Welke aanpak bij een leerling past, bepaalt u met de nieuwe Cito-toets Technisch lezen. U neemt deze toets groepsgewijs af, wat weinig afnametijd vergt. Alleen leerlingen die zwak scoren (D of E), toetst u vervolgens met de Drie Minuten Toets (DMT) en de nieuwe AVI-toetskaarten. Op basis van deze toetsgegevens stelt u doeltreffend de juiste diagnose en bepaalt u de juiste aanpak.

• Stap 1: Afname Technisch lezen-toets (Cito) januari en juni. Uit deze toets volgt een normscore (A t/m E).
• Stap 2: De leerlingen met D of E toetst u verder met DMT en AVI.
• Stap 3: Aan de hand van de uitkomsten bepaalt u de juiste aanpak en het optimale pakket van Estafette Nieuw.

Misschien wilt u liever al uw leerlingen individueel blijven toetsen met DMT en AVI. Dat kan! Het vergt alleen meer inspanning en kost meer tijd. Maar Estafette Nieuw ondersteunt beide toetsprocedures.

Net als Veilig leren lezen werkt Estafette Nieuw met een Toetssite. Deze neemt u veel administratief werk uit handen. Op de Toetssite Estafette Nieuw voert u de toetsresultaten van uw leerlingen in. Vervolgens krijgt u duidelijke overzichten van de leesontwikkeling van uw groep en van alle leerlingen individueel. De site geeft per leerling ook advies over de meest geschikte aanpak én geeft aan hoe u uw leesonderwijs het beste kunt inrichten.

• Informatie over de leesvorderingen van uw hele groep. Hoe doet uw groep het in vergelijking met andere groepen in Nederland?
• Informatie over de leesvorderingen van individuele leerlingen.
• Adviezen voor het leesonderwijs aan de hele groep.
• Adviezen voor individuele leerlingen.